鼓励青年教师成长名言

1、习近平总书记强调，做好老师，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。他还指出，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。成为好老师，做学生健康成长的引路人，既是总书记对广大教师提出的殷切希望，也是教师成为让人羡慕的职业的前提。

2、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

3、备课要掌握教材的整体结构，要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的内容，不能讲授学生无法理解的内容。

4、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

5、这样的一个职业，却被说成是太阳底下最光辉的职业，只能是两个字：忽悠。(鼓励青年教师成长名言)。

6、老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

7、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

8、不以物喜，不以己悲。在平凡的岗位上完善自己，在宁静淡泊中播撒爱心。(鼓励青年教师成长名言)。

9、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

10、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的.——(美)亨利·门肯

11、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

12、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

13、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

14、小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”

15、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》

16、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

17、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

18、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

19、如果用一个词来形容教师，用清贫、小气、拘谨、斤斤计较、没见过世面、挣得少、社会地位低，都可以，但肯定和光辉两个字沾不上边。

20、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。

21、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》

22、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

23、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强

24、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。—爱因斯坦

25、不言而喻，德育教育的实质就是对青少年的道德认识、道德情感以及道德意志的培养。在学生心灵深处播种下良好的做人道理和社会公德的种子，以此规范行为，砥砺心智，使学生最终成为有益于他人、有益于社会的人。校园是学生接受教育的最重要的场所，德育培养应贯穿始终，不遗点滴。就整体环境而言，校园整体上宜彰显出和谐温馨、乐学向上的精神风貌，而不是简单的美化布置。比如，在娱乐室的墙壁上喷绘各民族莘莘学子同歌共舞的画面，增添团结友爱的校园氛围，渗透民族平等的人文理念，让学生们不自觉地感受到个体与群体间的关系，使之更好地融入到集体中来，与他人和睦相处，互助共荣。

26、　　 教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

27、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻

29、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

30、评价不是为了排队，而是为了促进发展。《素质教育观念学习提要》

31、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。一爱因斯坦

32、——《礼记》“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知“因为道德是做人的根本。

33、只有当教育建立在相信孩子的基础之上时，它才会成为一种现实的力量。

34、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

35、　　 默而识之学而不厌诲人不倦。(张运英)

36、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

37、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

38、从此，我每次上课都有意向他那边看两眼，时常是一无所获。我想他会不会在听我的声音？于是，我上课故意调大嗓音，有的时候我会大胆的走到他的附近，用有力度的声音讲课。有的时候在课前我会鼓励大家努力学习，我会故意找一些励志的话，一些有关“爱”的名言和故事讲给大家听，其实也是讲给他听！我坚信他在听！课下，我发现他的前后的桌子间距太小，他趴在那里其实是很难受的，我让学生们调整了一下座位间距给他留出适当空间。我相信他能感受到在这个班里是有温情的存在。后来我又陆续发现了几次他在偷看我，原来他一直也在关注我，在努力地听我讲课。我每次备课更加认真，更加努力，因为我坚信他在听！

39、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

40、 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。

41、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

42、 您的爱，太阳一般温暖，春风和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

43、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。苏格拉底

44、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。洛克《教育漫话》

45、教育部长陈宝生近日在人民日报上专门撰写文章强调，要为教师创造更好的工作保障，让教师在岗位上有幸福感；要深化职称制度改革和考核评价制度改革，让教师踏踏实实地教书；要弘扬尊师风尚，让教师在社会上有荣誉感！

46、要以自己的全部智慧来上好一节课，让学生如坐春风。生命和使命，价值统一。

47、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

48、夯实扎实学识。自觉树立终身学习理念，勤于学习、敏于求知，下得苦功夫，求得真学问。主动学习中外优秀经典名著，博览群书，丰富知识，深厚学养。积极站在时代前沿，刻苦钻研，充实新知，特别要提升专业素养，与时俱进地更新专业理念、升华专业知识。适应“互联网+”的时代需要，不断运用信息技术提高教学设计、教学实施、教学评价等专业能力，进而提高教育教学实效和人才培养质量。

49、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

50、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

51、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

52、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

53、　　 学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。(王雅莉)

54、在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。

55、 将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

56、教师只有蹲下才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师从教的基本功。去当学生，体验一下学习生活，再来反思：教与学是否和谐。酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获。尊重学生属于自己的体验，让他们走进自己的生活世界，体验生活、体验社会，即使是失败，也可能成为学生终身受益无穷的财富。

57、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

58、——孔子为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基为学莫重于尊师。

59、(简介)玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。

60、曾经，以为自己当了老师，真的会浑身上下闪闪发光，处处受人尊重。

61、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

62、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

63、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。(前苏联)赞科夫

64、握着你的手教你涂鸦，拉着你的手同你游戏，牵着你的手伴你成长。

65、当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

66、随风潜入夜，润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》

67、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根

68、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。

69、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。(美)赫钦斯