讲历史人物故事

1、“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。”希望同学们能借此活动学习到历史人物身上的优秀品质，受到真善美的感染和教育，爱上历史人物故事，爱上课外阅读，爱讲故事，爱分享见解，对生活充满热情，对梦想有所追求！(讲历史人物故事)。

2、　　没多会，小吏来报告马鞍被老鼠咬了的事，曹操哈哈一笑说：“我儿子衣服尚且会被咬，何况是挂在柱子上的马鞍呢?”因此并不责备。

3、通过读书、看电影、看电视、看戏剧，听故事和评书，还有更多的人物形象留在了自己的脑海里。如：完璧归赵(蔺相如)，围魏救赵(孙膑)，退避三舍(重耳)，毛遂自荐(毛遂)，负荆请罪(廉颇)，纸上谈兵(赵括)，卧薪尝胆(勾践)等等。

4、　　孩子们一齐划起船来，三十多只小木船跟在大船后面，像一条长龙似的在水面上游动。郑和挺着小胸脯，站在船头，不断地下着命令，可威武啦!

5、关羽在围头和四冢两处地方驻有军队。徐晃表面上装出要进攻围头的样子，实际上亲率大军进攻四冢。等关羽发现徐晃主攻的方向时，为时已晚。匆匆赶到四冢的五千兵马很快被徐晃击败。

6、王安石其实没任何偏食，只不过是哪一盘菜靠他最近，他就向这一盘菜伸筷子。如果以一次偏食，去判断王安石之爱好，准吗?宋仁宗也曾经这么判断过王安石，也错了。

7、其刘伯温敢于违抗朱元璋。朱元璋想杀死李善长，让刘伯温做屠夫，刘伯温谢绝。皇帝因事要责罚丞相李善长，刘基劝说道“：他虽有过错，不过功劳很大，威望颇高，能调和诸将。”皇帝说：“他三番两次想要加害于你，你还设身处地为他着想?我想改任你为丞相。”刘基叩首说道“：这怎么行呢?更换丞相如同更换梁柱，必须用粗壮结实的大木，如用细木，房屋就会立即倒坍。”

8、　　一连两天，诸葛亮都没有任何动静，周瑜认为诸葛亮肯定交不出十万支箭了。直到第三天的四更天时，诸葛亮把鲁肃请到船上，带他去取箭。鲁肃问：“到哪里去取？”诸葛亮说：“你先别问那么多，跟着我去就知道了。”鲁肃知道诸葛亮一定又想到了什么妙计，于是和他一起去看个究竟。

9、(2)从说得有趣，故事过程精彩，收获丰富、感受深刻、说得好的学生中评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”，并宣布评选结果。

10、初到寺院时，粮米交给厨房，代为制作，随寺院的钟声与和尚们一道用饭。可范仲淹，从早到晚一个心思地读书思考，经常充耳不闻钟声，忘记了吃饭，再去打饭时，又过了时辰。好心的厨僧或小和尚眼看着范仲淹如此废寝忘食地读书，便主动给他送饭来，仲淹很过意不去，给别人添了麻烦。

11、过了几天，刘备和关羽、张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。刘备看见一个青年正在读书，急忙过去行礼。可那个青年是诸葛亮的弟弟。

12、一次，鲁迅应约为某出版社撰写书稿，由于事先探知该出版社不支付标点符号的稿费，因此他的书稿通篇没有一个标点符号。

13、②讲到“吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。”这里时，虽然此处不是最主要情节，但是，我们可以为伍子胥加上无奈的动作：摊手、摇头、叹气等。吴王不听建议时，我们可以读得自傲自大一点儿，语速可以相对较快。

14、第二天，孙策带领众将来到辕门外，把一根竹竿立了起来，对众人说：“我与太史慈约定是午时相会，你们看着竹竿的日影吧!”

15、王二小，又名王朴，1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。王二小是儿童团团员，他常常在山坡上一边放牛，一边给八路军放哨。

16、孙策摇头道：“太史慈是青州名士，一贯重义气，绝不会欺骗我的。”

17、益王很惊讶，问他(只看到血山的)原因，姚坦说：“我在田间时，看见州县的官吏督促交税，上下一起逼迫，父子兄弟被鞭打痛苦不堪，血流满身。这座假山都是用百姓租税筑成的，不是血山又是什么呢?”当时(太宗)皇帝也在修建假山，还没完成，听到王坦的话之后马上命人砸毁(假山)。

18、　　船靠岸时，鲁肃马上通知周瑜搬箭，周瑜看见每条船上都插满了箭，不由得长叹道：“诸葛亮真是神机妙算啊！”

19、这年七月，曹操派虎威将军于禁率军增援曹仁。不久，樊城这一带连降大雨，汉水泛滥。关羽乘机引水去淹曹军，结果于禁全军覆没，被迫投降。

20、李世民继位前曾任天策上将，设天策府。李世民继位后在苑囿内狩猎，有一群野猪奔了出来。李世民四箭射杀了四只，但还是有一头雄壮的公野猪冲到近前。吏部尚书唐俭慌忙下马，与之搏斗。

21、我最喜欢的历史人物——屈原。他的事迹感染着中华民族，而我们，为了纪念他，便在这一天定下端午节。他虽然是一个悲观的政治家，但是他的爱国情意是值得我们学习的！历史人物故事篇4公元219年，曹操为夺取战略要地荆州，与刘备在这一带酣战。刘备的大将关羽用重兵围住了襄阳，曹操的堂弟曹仁固守襄阳毗邻的樊城，处境相当困难。

22、公元前208年10月，项梁在定陶战死后，吕臣将军队驻扎在彭城东。

23、郑板桥受理了此案，当即传哑巴的哥哥到堂。哑巴的哥哥还是像以前一样说哑巴不是父母的亲生骨肉，是父母从外面捡回来的野孩子。哑巴父母已经去世，无人作证。郑板桥知道如果没有充足的证据，哑巴的哥哥是不会认账的，只好宣布退堂，择日再审。

24、北匈奴被消灭后，只剩下南匈奴了。呼韩邪单于又喜又惧，于-33年第三次到长安，说愿意做汉朝的女婿，请求和亲。汉元帝就赐给他宫女五人。这五人中，最出色的就是王昭君了。呼韩邪得到她，顿时被她的美貌所征服，大为欢喜，上书给皇帝表忠心，愿意保护长城自上谷以西至敦煌边境的安宁。

25、赵云可以说是刘备手下一员极忠心的将领了，不仅武艺高强，而且为人正直，可以说是个难得的文武双全的人才。可就是这样一个人才，也是三国中最受欢迎的一位武将，却一生都没能得到重用，这不禁让人觉得疑惑，同时也为赵云打抱不平。那么，刘备到底为什么一直没有重用赵云，直到他死后才封侯?

26、接着徐晃率领部下，一直冲进了关羽对曹仁的包围圈中。关羽的将士不敌败走，襄阳，樊城终于解围。

27、大家知道：标点符号虽然其貌不扬，但在文章中却起着举足轻重的作用呢。可当年的出版界对标点符号不重视，在支付稿费时，往往把它从字数中扣除，不给稿费。

28、刚好，竹竿的影子指到午时的时刻，太史慈领着兵马匆匆赶了来。

29、渔夫追问说：“我听说古时候的圣人，外界的事物不能影响束缚他，他融入世俗之中随着世俗的变动而变化。如果朝堂之上都是昏聩不智之人，为什么不隐于众人而要出来反对所有人呢，为什么不随波逐流呢?为什么一定要洁身于淤泥之中，显耀于污秽之上，却使得自己遭受不应该承受的流放呢?”

30、③我知道了讲的时候要注意语气，可以用恰当的动作和表情，想不起来可以看看小卡片。(板书：语气、语速恰当；加上表情、动作)

31、哑巴果真按郑板桥教的方法去做了。他守在哥哥门前，看到哥哥出来，就拿着一个木棒冲上去把他打得头破血流。随后几天又再次殴打哥哥。旧伤未好又添新伤，哑巴的哥哥被追打得没法，不敢出门，只好到县衙来告状：“哑弟不尊礼法，多次殴打亲兄。”

32、  11月23日，在班主任张老师的耐心指导下，一场精彩的“讲历史人物故事”口语交际课正在进行。本次口语交际的话题是讲历史人物故事，是对第八单元课文学习的拓展和延伸，可以进步激发学生对我国灿烂历史的热爱之情，让学生选择一个最喜欢的历史人物故事，在班级故事会上讲给同学听，以提升学生对故事内容的理解能力和口头表达能力，还可以提升学生的聆听品质。