兴味盎然造句怎么造

1、第一种是按现有的阅读教材编排程序进行教学，但增设“导写”要求。福建省宁化县实验小学的曾扬明老师就是这样做的。例如人教社五年级上册教材中有个单元叫“生活的启示”，原来有“导读”，现在曾老师增设了“导写”，内容为：“学习本组课文，还要完成一篇关于“生活启示”的习作。一是，要注意这单元的课文如何围绕自己的生活，表达出一个道理的。二是，边学习边观察生活，看看生活中哪些事情给你启示，留心生活，为单元练习后的习作做好准备；也可以收集一些名言看看，从名言中反思你的生活，或许有一些启示。”这样的“导写”，既提醒学生在阅读中留意单元阅读的文体特点，也提示学生在学习这个单元的过程中收集素材，储备生活，为习作作好准备。

2、We’regoingtohavefunlearningandspeakingEnglishthisterm.

3、(活动汇报)王老师的第一次见面会终于来啦！

4、森(sēn)林   彩(cǎi)色   补充(chōng)

5、茶余饭后,他常和几个朋友外出散步,谈天说地。

6、在美术馆,我们兴趣盎然地欣赏这些独具匠心的绘画及雕塑。

7、Whatafinepictureitis!

8、这是12月18日中国妇女报“庆祝改革开放40周年特刊”六版版面。

9、课间十分钟时，同学们聚在一起谈天说地，好不热闹。

10、Hefindsitveryhardtotravelaroundthebigcity.

11、BothyouandIarestudents.

12、黄一卫不像李言达做事谨慎小心,他最喜欢敞开思想,大家在一起谈天说地,那样最畅快不过了,爽朗的笑道:“冰既然这样说,那我就不客气了,”。

13、一开始，我还感到十分新鲜兴味盎然，常常为能完整地弹完一个章节而喜不自胜。

14、 AABB 式的词语：平平常常  开开心心  整整齐齐  大大咧咧

15、贵州盘州市淤泥乡岩博村是余留芬生活和工作的地方，作为村d支部书记的她，17年里，始终在与贫困“较劲”，凭着坚毅与责任使这个贫困村发展成为远近闻名的“先进村、文明村、示范村、小康村”。村里人谈起她就会说“女子也能撑起半边天”。

16、看着小宝眉飞色舞的样子，我满脑子想的是昨晚：被我发现数学卷错得一塌糊涂，气得大发脾气，一怒之下带他做了两个多小时数学，小同学应该被折磨得不轻。

17、点评：为了将全局观念、大局意识诠释得生动形象，通俗易懂，作者引用古代的典故，用“罗之一目”与“一目之罗”进行形象生动的演绎，这就是到了四两拨千斤的效果。

18、Notallsharksarealike.

19、《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。

20、——不错，花生米里确实有花生油，但我们不能据此来炒菜啊！

21、胡小燕是四川人，1998年下半年来到广东打工。2008年3月，十一届全国人大一次会议首次出现了农民工代表——来自重庆的康厚明、上海的朱雪芹和广东的胡小燕。从农民工到全国人大代表，胡小燕写就了一个农民工成才的励志故事，也见证着中国民主政治的进程。

22、What’swrongwithyourwatch?

23、今天我们要向您介绍的是宜昌市二十五中教育集团教师：朱莉萍。她一直处于教育教学的一线，积极乐观的状态影响了一批又一批的学生与老师，让整个课堂“盎”了起来。

24、新中国成立后共颁布过8部语文教学大纲和语文课程标准。其中，1956年大纲和1963年大纲都以传授“双基”(基础知识和基本技能)为自己的核心概念。习作教学要求从说到写，从述到作。习作从三年级开始，二年级则练习看图说话和书面回答等，作一些习作的准备。习作以写记叙文为主，并加强应用文的习作，高年级学写简单的议论文。这两个大纲比较强调习作要“言之有序”。

25、sào(扫帚)    　　  zhuàn(传记)

26、三峡电视台《科教宜昌》栏目“问师道”系列报道，继续为您展现“教授”级名师的风采。

27、乘着快乐航班，四处游玩别让腿脚劳；朋友谈天说地，整日聚会别让肠胃劳；放弃疲惫压力，整夜娱乐别让眼睛劳；五一假期即将到，快乐归快乐，注意休息才是最重要！预祝劳动节快乐！

28、上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

29、炒(炒菜)      赔(赔钱)      堂(礼堂)

30、Iusedtoreadthiskindofstorybooks.

31、峡(海峡)      烧(烧鸡)      漂(漂亮)

32、宝妈：这……是从考试得分角度看世界(没得编了)。

33、山南海北的过客聚集在两盏昏黄的豆油灯下,喝着村酿米酒,吃着野店自种的菜蔬,谈天说地,消磨这漫漫长夜。

34、2015年10月，中国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，也是诺贝尔奖历史上第一次有了中国女性的名字。在极其困难的科研条件下，她通过不懈努力，不惧挫折，研制出挽救了数百万疟疾患者的“中国神药”，为中国赢得了国际社会的尊重。

35、因果要明显，就是在论证、分析问题时，能将以描写、记叙、引用等方式呈现的素材，采用点评、分析、判断等手段，打通材料与主题之间的因果关联，以增进文章的说服力和感染力，让文章具有震撼和征服读者的力量。

36、句型39：lendsb.sth./lendsth.tosb.

37、叶向晚当然不会傻到以为楚狄给她钱,只是为了和她谈天说地聊人生。

38、Sorrytohavekeptyouwaiting.

39、喝醉(zuì)   丝(sī)绦   裁(cái)剪

40、zhòng(栽种)      qí(奇怪)

41、AssoonasIseehim，I’llgivehimthemessage.

42、翁婿俩一边喝着小酒,一边谈天说地,从官场到商海,从朝廷到民间,想哪说哪,无拘无束。

43、 拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

44、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃着。

45、小学高年级的学生抽象概念思维活动开始进入第三期，应通过实用性习作培养学生归纳推理，演绎推理和求异思维的技能，使学生的思维初步具有针对性、逻辑性、灵活性和独创性。

46、怎样才能营造出积极、活跃的课堂氛围呢？朱莉萍在这方面可没少下功夫。2013年，学校成立了朱莉萍名师工作室，工作室第一个核心的研究课题，就是如何打造“兴味盎然”的语文课堂？

47、特别—特殊  平时—平常  难道—莫非 傍晚—黄昏

48、村(山村)      妆(化妆)      冲(冲动)

49、看着冈萨雷斯满脸的索然无味，那名牧师有些失笑。

50、句型31：keepsb./sth.+adj./V-ing/介词补语/adv.

51、Iwasangryatbeingkeptwaiting.

52、Let’smakeithalfpastnine.

53、灾难突至，北京、广东等地万众一心抗击灾难，战斗在防治“非典”一线的广大医务工作者临危不惧、恪尽职守，女性医卫工作者亦如铿锵玫瑰，绝不言退。全民健康是中国实现“两个一百年”奋斗目标的基础。没有全民健康，就没有全民小康。我国始终把卫生事业摆在优先发展的战略位置，改革开放后，建立了世界上规模最大的基本医疗保障网，制定了《“健康中国2030”规划纲要》，“健康中国”的建设与推进，她力量不可或缺。