读书有益的议论文

1、(分析不同区域论证思路的方法)(1)某段：先提出观点(本段论题)……接着(然后)分析(论证)…最后再次强调(点明)……(读书有益的议论文)。

2、师：(结束语)既然读书的好处这么多，我们就要好读书，读好书，读真正的书。因为英国著名作家培根说过：“知识就是力量”，让我们通过阅读充满力量。

3、举例。欣赏的力量是神奇的(欣赏的作用)。许多东西值得欣赏。敞开胸襟(善于发现)。

4、(选自《人民日报》2018年5月15日，有删改)

5、答：_____________________________________________

6、第三步，分析本段中的每个语句可知，本段是按照“提出论点——举例论证——得出结论”的顺序进行论证的。

7、读书分两种：被动和主动。被动的例子数不胜数：老范进即使读再多书也无济于事，他把读书当作获取名利的途径，那么书也只会把他当作一个奴隶，无可救药的奴隶。主动的例子也比比皆是：陶渊明宁可食无肉，不可居无书，因此，书把他当朋友，推心置腹的朋友。

8、生：因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

9、设问：本文主要运用了什么论证方法？试举一例并分析其作用。

10、啊！我犯了错误，妈妈这么担心，却没有责怪我，而是贴心的为我着想，这，就是家人对我们的爱！家是温暖的港湾，家是平静的小溪，哪怕外面是狂风暴雨，家还是家。今天，我回来晚了，却明白了家的美好，家的温暖！

11、阅读是一种自我提升。“玉不琢不成器，人不学不知义”阅读是一个学习过程，每本书的背后都有一个故事，每一个故事背后都有一个与之相关的人，每一个人的背后都有一段人生，而一段人生就可以折射出一个世界。“读万卷书，行万里路”说的就是这个道理。阅读一首古诗词，使人变得优雅;阅读一段历史，使人变得明智;阅读一篇散文，使人变得豁达。读每一本书都会有不同的收获，自古以来，读书就是一个提升自我的最好途径。阅读，是一种最优雅的素质，可以塑造人的精神世界，升华人的思想。

12、师：(学法指导)同学们，论证方法的作用，老师不希望你们生搬硬套套各种公式，老师给你们教个简单的方法，论证方法的作用首先是为了证明中心句的分论点，再其次是为了证明大的中心论点。哪个同学先说一下？

13、_________________________________________________

14、⑤新媒体时代更需要提倡全民阅读。新媒体时代阅读方式的多样化，给提倡全民阅读、打造书香社会提供了契机。要充分运用新媒体丰富的传播手段，调动起国民读书的热情，尤其是阅读要从少儿抓起，从小养成良好的读书习惯和高度的读书自觉。在大社会、大数据、大文化的新媒体背景之下，无论是电子书还是纸质书，只要能够传播阅读文明，打造书香社会，提高人文素养和审美情趣，就已足够。

15、岁月在无声无息中流过，中学的大门为我们敞开了。从此，我进入了一片广阔的图书天地。在这里，书教给我知识，教我做人的道理，还教我分辨世间的善与恶，美与丑。有人称书是人类文明的长生果，对我而言，他是我心中知识的娱乐天地。

16、答：_____________________________________________

17、还指出第一：人们应根据各自需要有选择地读书。第二：人们应选择好书去读。

18、(品味议论文语言)请说说你对第③段加点词“温床”的理解。

19、②d史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：战斗频繁，早灾严重，庄稼颗粒无收，痢疾、霍乱盛行。时任冀南区d委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。

20、从古时候起人们就很重视读书。读四书、五经、读三字经、读论语等。人们对于读过书的人，都会高看一眼，因为他们“知书达理”有修养，有礼貌，而且懂的多，知识面广，说出来的话都会让人感的清新、舒服。

21、第五步，综合以上分析，依照“首先…接着然后……最后……”的格式总结归纳作答即可。答案：首先提出“咬牙”体现的是坚韧这一分论点，然后通过举例论证，举了习近平总书记的例子，论证了这一观点。最后得出只有坚持才能突出重围、打开局面的结论。

22、书是解药——我说：“书籍是一切痛苦的解药。”

23、艺术家把这个世界描绘的那么美，那么震撼。乃至于很多人只看见天鹅的优雅，却忘了丑小鸭的坎坷。这是不对的，艺术总来源于生活，现实世界和文学世界是互通的。

24、③你观摩过中国山水写意画的作画过程吗？当宣纸铺好，构思了然于胸。几乎没有几个画家会先泼重墨。他们大都先施底色，由浅入深，深浅结合。中国画讲究的是气韵生动，是韵味，是内涵，是层次。同时他们还不忘“留白”，“留白天地宽”、“留白留余韵”。

25、       亲切平和 娓娓而谈       

26、师：板书课题和作者，强调“邨(cūn)”的读音，并请同学们把这个字音注到书上。这个“邨”就是村庄的“村”的异体字，所以读音和村庄的“村”的读音是一样的，请同学们把作者齐读两遍。

27、总之，读书很重要，读书是立身之本，读书能修养身心，读书可以滋养精神。书可以填补我们人生的许多空白，让我们把日子变得丰盈充实起来、从现在开始读书吧！高中关于读书的议论文600字2我爱书，所以也爱读书。别的人读书是为了查资料、消磨时间……而我只是把读书但做学习中的一种乐趣。我读书常常入迷，为此，妈妈生了不少气呢!

28、答案：开头引用诗句引出中心论点；增添文学色彩，激发读者的阅读兴趣。

29、就在一个中午，我正坐在阳台上发呆，看着天空，阳光很刺眼。我的心里突然出来个问题：书上的“阳光”和现在我看到的“阳光”有什么不同?想一想，原是这样的。书上的“阳光”有时指他活泼可爱，是个阳光少年。现在的“阳光”指的是太阳发射出的光线。

30、③耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是“高尚的秉性”，能够成就事业，更能够成就人生。

31、陈嘉映。原来在内蒙古插队放养，后来跟随熊伟先生学习哲学，先后工作在在北大，华东师大，首都师范等地方。他将海德格尔的《存在与时间》翻译成了中文，对于海德格尔现象学是目前国内公认的权威。而且他被人称为“中国真正的哲学家。”

32、人们总是很吝惜对别人的欣赏。要欣赏别人(要善于欣赏别人，要学会欣赏别人)。

33、解析：首先要仔细观察画线句子，理清结构形式，其次要分析人与事的关联性。本题画线句子的结构形式：“没有…咬牙，就没有要求填写的人物与事件关联度高，没有前者，就不会创造后者。论据还讲究前后一致，因此填写的人物要有名，要创造业绩。

34、(答题格式)“×x”一词(句)，用了……的修辞手法，生动形象地论证了……的观点。

35、师：四人小组合作探究完成，每个小组找一组句子。

36、书，腹有诗书气自华。让我们喜欢读书，让书成为我们时时刻刻都对书海有着无穷的兴趣。

37、邓晓芒：原来是搬运工，后来自学哲学进入武汉大学，现在是华科的教授。他翻译了康德的三大批判，并且积极进入文学，美学，多个领域进行批判。观点犀利，思想深刻。前几年因为批判儒家思想，独自一人和郭齐勇等数十位儒学学者论战，而且能将那些儒学学者批判到无话可说。