数学家的名言简短

1、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

2、牛顿的物理学还是整个人类世界物理观的里程碑。早期的物理学家和天文学家，比如前面提到的开普勒，他们已经知道天体的运动和一些变量有关。但牛顿和其他的一些物理学家借助数学工具，能让人知道为什么天体运动和这些参数有关。

3、“玩学”游戏我们积累了几百个，根据不同年段孩子的心理特点，我们可以在课堂、课外、校外推荐给他们玩，在游戏中激发孩子的学习兴趣，在游戏中培养孩子的探索精神，在游戏中培养锤炼孩子的思维方式。

4、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

5、　　“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”----托尔斯泰

6、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔(数学家的名言简短)。

7、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素

8、柯西是在力学方面是弹性力学数学理论的奠基人。他在1823年的《弹性体及流体(弹性或非弹性)平衡和运动的研究》一文中，提出(各向同性的)弹性体平衡和运动的一般方程(后来他还把这方程推广到各向异性的情况)，给出应力和应变的严格定义，提出它们可分别用六个分量表示。这论文对于流体运动方程同样有意义，它比C．-L．-M．-H．纳维于1821年得到的结果晚，但采用的是连续统的模型，结果也比纳维所得的更普遍。1828年他在此基础上提出的流体方程只比现在通用的纳维-斯托克斯方程(1848)少一个静压力项。

9、“我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸”

10、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。——莱布尼茨(数学家的名言简短)。

11、学习数学的励志名言数学教师的座右铭数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的`自然科学供给了无可置疑的的可靠保证，没有数学，它们无法到达这样的可靠程度。——爱因斯坦

12、十年前，上海世纪出版集团曾出版吕埃尔更早的一本科普书ChanceandChaos(普林斯顿大学出版社，1991年)的中译本《机遇与混沌》，受众颇广。相信这本更加通俗的《数学家的大脑》会有更多的读者。

13、数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯

14、    他的解释是，太阳每天东升西落，在苍穹中运转。运转过程中光线照射地面的角度变化，地面物体影子的长短也就随之变化。同一物体的影子长度与光线角度之间的关系可以用三角函数描述。此外，太阳东升西落昼夜循环、潮涨潮落、冬去春来、草枯草绿，都是自然界重要的周期现象，三角函数是描述周期现象的重要数学模型。

15、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

16、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素

17、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

18、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(ISchur)

19、　　新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要.————华罗庚

20、　　“数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。”————卡尔·弗里德里希·高斯

21、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

22、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

23、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。——塞万提斯

24、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——CF高斯

25、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

26、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

27、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

28、既然如此，何以缪老师还要有如此的主张？何以我们还要推崇这样的主张？因为我们看到，略显突兀的组合背后强调的恰恰是“学科大概念”，即一个学科最本质的核心问题。而让儿童像数学家那样思考、探究，就是缪老师心目中对数学学科教学的根本认识。这一思路，和弗赖莱登塔尔的“再创造”一说实在有内隐的逻辑一致性。

29、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

30、以上就是我对“儿童数学家”意蕴的解读，也是我教学实践中坚持培养的学生学习数学的五大核心品质。

31、1857年5月23日柯西在巴黎病逝。他临终的一句名言“人总是要死的，但是，他们的业绩永存。”长久地叩击着一代又一代学子的心扉。

32、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

33、用现在的话来说，对数有一个“底数”，一个数的对数就是得到一个数，使得这个底数的那么多次方等于这个数。比如，以10为底数，10的对数是1,100的对数是因为10的1次方等于10的平方，就是2次方等于

34、毕达哥拉斯其实不只一位，他有很多追随者，他们形成了一个学派。他们对数的崇拜有着宗教的神秘主义色彩。带着对神的崇敬来研究几何与数字。

35、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

36、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

37、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

38、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

39、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。——笛卡儿

40、那些曾在课堂上饱受无意义公式煎熬的非数学家，倾向于将数学等同于枯燥的形式方法。这就是为什么他们认为计算机使数学家变得无用，或者使之降低为技术员。但数学家将自己看做是富有创造力的艺术家，以优雅和美为向导。新的洞见不是由形式操作产生的，它们依赖于思想，而原创的思想不能批发制造。

41、柯西(Cauchy，AugustinLouis1789-1857)，出生于巴黎，他的父亲路易·弗朗索瓦·柯西是法国波旁王朝的官员，在法国动荡的政治漩涡中一直担任公职。由于家庭的原因，柯西本人属于拥护波旁王朝的正统派，是一位虔诚的天主教徒。并且在数学领域，有很高的建树和造诣。很多数学的定理和公式也都以他的名字来称呼，如柯西不等式、柯西积分公式。

42、写是读、玩、探的集大成，不写无以精进，不写无以大成,思而不写则懒，探而不写则庸。

43、著名的法国数学家庞加莱分析了他自己的经验，结论是创造性偶然浮现。当大脑意识停止活动一段时间后，关键的突破自发出现(顿悟——译者注)。

44、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

45、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素

46、伽罗瓦：法国数学家、“决斗家”(年轻轻死于决斗，好好玩数学不好吗，非要决斗)。他用自己独特的方法(群论)解高次方程，他解决了古代三大作图问题中的两个：证明三等分角和倍立方不可能。

47、可见，数学、诗歌、自然现象、甚至社会现象，在李尚志的大脑中，已经和谐地、自然地融为一体。他是怎样走入这种境界的呢？李尚志曾赋诗一首：

48、1821年，柯西的名声远播。远自柏林、马德里、圣彼得堡的学生，都来到他的教室里上课，他又发表非常有名的『特征值』理论，同时写道：『在纯数学的领域里，似乎没有实际的物理现象来印证，也没有自然界的事物可说明，但那是数学家遥遥望见的应许之地。理论数学家不是一个发现者，而是这个应许之地的报导者』。

49、我决心放下那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去研究那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何……——笛卡儿

50、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。

51、1910年11月12日出生于江苏常州金坛区， 他幼时爱动脑筋，因思考问题过于专心常被同伴们戏称为“罗呆子”。

52、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

53、学国文的人出洋深造，听来有些滑稽。事实上，惟有学中国文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学物理哲学心理经济法律等等都是从外国灌输进来的，早已洋气扑鼻；只有国文是国货土产，还需要外国招牌，方可维持地位，正好像中国官吏商人在本国剥削来的钱要换外汇，才能保持国币的原来价值。钱钟书

54、埋头苦干是第发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

55、数学家的关于数学的名言有多少呢?下面我为大家送上数学家数学名言名句，欢迎阅读。更多资讯尽在名人名言栏目!

56、　　庞特里亚金、鲁金、阿诺尔德、什尼列尔曼、布赫夕太勃、巴尔巴恩、柯尔莫洛科夫、闵可夫斯基

57、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯

58、吕埃尔(DavidRuelle)专长数学物理，他尝试向最一般的读者解释数学是什么和数学家如何开展他们的工作。任何阅读该书的数学家都将承认他对我们的事业的描述，包括日常方面和赋予它生命的更基础、富有创造性的过程。这本书组织有序，表述清晰，展现了处于工作状态的数学家的真实形象。

59、笛卡尔最被人熟知的是他对哲学的贡献。他提出了精神与物质二元论(心物二元论)，他还有一句名言：“我思故我在。”。但是，我们今天使用的大部分数学都欠笛卡尔一份“小恩情”。

60、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

61、关于指数函数、对数函数与幂函数，李尚志赋诗：

62、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——CF高斯

63、数缺形时少直观，形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄。华罗庚

64、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

65、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

66、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

67、爱因斯坦说：“每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快”

68、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。——希尔伯特数学家的名人名言摘抄异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。——笛卡儿

69、王兢，清华大学数学博士，中央民族大学理学院教师。

70、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

71、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

72、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯

73、　　“只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。”————Hilbert

74、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

75、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》

76、一个吸引人的想法是聚焦于数学家所领会到的“美”的概念。所有数学家都承认它起着至关重要的作用，尽管很难确定它指的是什么。正如在艺术中，我们能列出许多令人满意的特征来说明美——优雅、比例、微妙、深度、有意义，但最后当看到它的时候，我们才会知道它。重要的是“情人眼里出西施”：美是主观的。对于美的判定，我们不能达成一致。艺术或数学有许多都需要个人品味。

77、　　“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”————雷巴柯夫

78、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

79、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

80、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。——魏尔斯特拉斯纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦

81、直接向大师们而不是他们得的学生学习。——阿贝尔